Kazahstanski rezultati u PISA 2022. pregledani na Euroazijskom tjednu OECD-a

Pozitivno iskustvo Kazahstana u provedbi OECD-ovog Programa za međunarodno ocjenjivanje učenika istaknuto je na okruglom stolu pod nazivom “Lekcije iz PISA 2022 za Euroaziju”.

Događaj se održao u Parizu u okviru OECD-ovog Euroazijskog tjedna – godišnjeg sastanka na visokoj razini zemalja koje sudjeluju u Programu euroazijske konkurentnosti Organizacije za ekonomsku suradnju i razvoj.

O poukama sudjelovanja zemlje u studiji PISA 2022 govorilo se u izvješću ministra obrazovanja Republike Kazahstan Ganija Beisembajeva, koje je sudionicima skupa predstavio stalni izaslanik Kazahstana pri međunarodnim organizacijama u Parizu Askar Abdrakhmanov.

Primjećeno je da je na napredak Kazahstana u PISA-i utjecalo uvođenje relevantnih obrazovnih inicijativa provedenih uz potporu predsjednika Kassym-Jomarta Tokayeva. Učvršćivanje statusa učitelja, uvođenje ažuriranih nastavnih planova i programa, šira uporaba digitalnih rješenja u obrazovnom procesu, navedeni su kao čimbenici poboljšanja položaja nacije u najnovijem istraživanju PISA.

Viša savjetnica Uprave za obrazovanje i vještine OECD-a Elizabeth Fordham primijetila je da je Kazahstan, unatoč globalnom pogoršanju PISA rezultata tijekom pandemije COVID-19, uspio održati svoje rezultate u matematici i vještinama čitanja te je pokazao značajan napredak u kompetencijama povezanim s prirodoslovljem. Prema njezinim riječima, značajno iskustvo Kazahstana u sudjelovanju u PISA-i i neki relevantni koraci usmjereni na poboljšanje nacionalnog obrazovnog sustava mogu biti zanimljivi i korisni za proučavanje drugim zemljama srednje Azije i Kavkaza.

Predstavnici Moldavije i Armenije bili su drugi glavni govornici na događaju.

OECD je ugledna međuvladina organizacija poznata po razvijanju različitih političkih preporuka i standarda za svoje države članice i partnere koji se odnose na gospodarski razvoj, javnu upravu i društvene reforme, uključujući i područje obrazovanja.

Oglas

Podijelite ovaj članak: