Sveučilišta i budućnost Europe

 Europsko udruženje sveučilišta ističe središnju ulogu sektora uoči europskih izbora i istražuje budućnost transnacionalne sveučilišne suradnje

Nedavno objavljeni politički unos EUA poziva na „Obnovljeni društveni ugovor za Europu i njezina sveučilišta”, popraćen izvješćem o predviđanju koje razmatra „što ako” moguće budućnosti Europe.

2024. ključna je godina za budućnost Europe, kao i za budućnost njezinih sveučilišta.

U novoobjavljenom unosu pravila „Obnovljeni društveni ugovor za Europu i njezina sveučilišta”, Udruga europskih sveučilišta (EUA) opisuje kako sveučilišta i kreatori politika mogu surađivati ​​na oblikovanju snažne, otvorene Europe koja je spremna na budućnost tijekom mandata institucija EU-a 2024.-2029. nakon europskih izbora ove godine.

U ovom dokumentu EUA ilustrira ključnu ulogu koju sveučilišta igraju za budućnost Europe i opisuje kako – kao neovisni akteri – sveučilišta mogu najbolje služiti društvu i pridonijeti rješavanju globalnih izazova, dok navodi okvirne uvjete koji su im potrebni za napredak. To čini u obliku osam ključnih poruka o tome što bi trebalo učiniti na europskoj razini, tražeći od kreatora politike da surađuju sa sveučilištima na:

1. Ojačati europski multilateralni okvir za suradnju
2. Povećati učinkovitost europskog višerazinskog sustava upravljanja
3. Uvesti „sveučilišnu provjeru” prije razvoja zakonodavstva EU-a
4. Proračun za ambiciozno visoko obrazovanje, istraživanje i inovacije
5. Promicati globalnu ulogu sveučilišta kao odgovornih graditelja mostova i posrednika znanja
6. Podržavati temeljne vrijednosti institucionalne autonomije i akademske slobode
7. Razvijte fizičku i virtualnu infrastrukturu
8. Uspostaviti namjensko financiranje za razvoj vodstva sveučilišta

Pozdravljajući publikaciju, Josep M. Garrell, predsjednik EUA-e, istaknuo je:

"Godine 2021. EUA-ina vizija za 'Sveučilišta bez zidova' identificirala je kako je evolucija društava znanja postavila sveučilišta u epicentar ljudske kreativnosti i učenja, čime su postala ključna za opstanak i napredak našeg planeta. Ovaj poziv na akciju je – danas više nego ikad – ključni prioritet, kakvi god bili rezultati ovogodišnjih izbora. Štoviše, nadolazeći mandat europskih institucija, od 2024. do 2029., bit će ključan za pretvaranje ove vizije u stvarnost.

Oglas

Kao okosnica europskih inovacija i razvoja, sektor visokog obrazovanja i istraživanja ima toliko toga za ponuditi u unapređenju globalne konkurentnosti i dugoročnih ambicija našeg kontinenta. Stoga pozivam kreatore europske politike da iskoriste sljedeće godine kao priliku za poticanje dugoročne vizije i upravljanja europskim sveučilišnim politikama, osiguraju dovoljno i predvidljivo financiranje i ulaganja te osiguraju pravila koja omogućuju, a ne ograničavaju - uz dužno razmatranje za institucionalnu autonomiju sveučilišta.”

Ovaj politički doprinos rezultat je EUA-inog projekta Sveučilišta i budućnost Europe (UniFE), koji je – inspiriran razmišljanjem o budućnosti i metodologijama strateškog predviđanja – istraživao vjerojatne utjecaje na budućnost sveučilišne suradnje za europska sveučilišta u sljedećem desetljeću. Kao takav, popraćen je izvješćem o predviđanju, 'Što ako? - Istraživanje moguće budućnosti transnacionalne suradnje za europska sveučilišta'.

'Što ako?'analizira vanjske pokretače promjena u šest dimenzija (političkoj, ekonomskoj, društvenoj, pravnoj, tehnološkoj i okolišnoj) i ocrtava četiri različite prognoze (rast, ograničenje, kolaps, transformacija) mogućih budućnosti za transnacionalnu sveučilišnu suradnju s partnerima u Europi i šire. Čitatelji su pozvani da urone u različite budućnosti kroz različite scenarije, od kojih je svaki dodatno ilustriran pričama i primjerima.

Poticanje europskog sveučilišnog sektora da se uključi u razmišljanje o budućnosti i strateško predviđanje, koautori izvješća Thomas E. Jørgensen i Anna-Lena Claeys-Kulik, direktor i zamjenik direktora za koordinaciju politike i predviđanje pri EUA, primijetio da:

„Samo ako se otvorimo novim načinima bavljenja budućnošću, slušamo, osjećamo i osjećamo različite scenarije, možemo odvojiti svoj um od sadašnjih izazova i hitnih situacija i omogućiti si promjenu perspektive.

Tada možemo gledati na stvari s mjesta mogućnosti i utrti put akciji za oblikovanje bolje budućnosti. Zapravo, budućnost je širom otvorena!”

Tijekom 2023. Europska udruga sveučilišta Sveučilišta i budućnost Europe (UniFE) projekt okupio je i konzultirao vodstvo sveučilišta, nacionalne rektorske konferencije i sveučilišna udruženja, stručnjake i predstavnike studenata za široke rasprave o budućnosti Europe i mjestu našeg sektora u njoj. Inspiriran razmišljanjem o budućnosti i metodologijama strateškog predviđanja, projekt UniFE istraživao je moguće utjecaje na budućnost sveučilišne suradnje za europska sveučilišta u sljedećem desetljeću.

Projekt UniFE i ove publikacije vodio je Savjetodavni odbor koji čine: Josep M. Garrell, predsjednik EUA (kao i bivši predsjednik Michael Murphy); Carle Bonafous-Murat, viši časnik za vezu, ured u Bruxellesu, France Universités, Francuska; Katja Brøgger, izvanredna profesorica, Sveučilište Aarhus, Danska; Jukka Kola, rektor, Sveučilište u Turkuu, Finska; Amaya Mendikoetxea, rektorica Autonomnog sveučilišta u Madridu, Španjolska; i Snježana Prijić Samaržija, rektorica Sveučilišta u Rijeci, Hrvatska.

Podijelite ovaj članak: