Obrazovanje i obrazovanje u digitalno doba: Digitalne vještine bitne za učenje i život

Komisija je objavila svoj godišnji Praćenje obrazovanja i osposobljavanja, ove godine s posebnim naglaskom na poučavanje i učenje u državama članicama EU u digitalno doba. Kriza s koronavirusom pokazala je važnost digitalnih rješenja za podučavanje i učenje i istaknula postojeće slabosti. Izvještaj pokazuje da, unatoč ulaganju država članica u digitalnu infrastrukturu za obrazovanje i osposobljavanje posljednjih godina, i dalje postoje velike razlike, kako između zemalja tako i unutar njih.

Suprotno pretpostavci da su današnji mladi ljudi generacija 'digitalnih urođenika', rezultati istraživanja pokazuju da preko 15% populacije učenika u anketiranim zemljama nema dovoljno digitalnih vještina. Uz to, učitelji navode snažnu potrebu za profesionalnim razvojem u korištenju ICT vještina za podučavanje. Izvještaj će biti predstavljen tijekom današnjeg dana Hackathon za digitalno obrazovanje.

Povjerenica za inovacije, istraživanje, kulturu, obrazovanje i mlade Mariya Gabriel rekla je: "Oduševljena sam što je digitalno obrazovanje vodeća tema ovogodišnjeg Monitorstva obrazovanja i osposobljavanja, vodećeg izvješća Komisije o obrazovanju u Europi. Smatramo da je potrebno donijeti o dubokim promjenama u digitalnom obrazovanju i zalažemo se za povećanje digitalne pismenosti u Europi. Nedavno je Komisija predložila paket inicijativa, uključujući novi Akcijski plan za digitalno obrazovanje 2021.-2027, koji će ojačati doprinos obrazovanja i obuke oporavku EU-a od krize s koronavirusom i pomoći u izgradnji zelene i digitalne Europe. "

Monitor obrazovanja i osposobljavanja analizira glavne izazove europskih obrazovnih sustava i predstavlja politike koje ih mogu učiniti odgovornijima na društvene potrebe i potrebe tržišta rada. Izvješće sadrži usporedbu među zemljama, s 27 detaljnih izvješća o zemljama. Više informacija u priopćenje za tisak i letak s činjenicama.

Podijelite ovaj članak: