Između Istoka i Zapada: Obrazovanje u srednjoj Aziji može promijeniti geopolitičku ravnotežu

Geopolitički krajolik je rijetko kada bio nesigurniji. Predsjednik Trump brzo se uvukao u naizgled nerješive sukobe u kojima su interesi Zapada u pitanju, uključujući tekući rat Rusije i Ukrajine i smrtonosne sukobe Izraela na više frontova. Potreba da Zapad razvija i jača regionalne saveznike kritičnija je nego ikada. Na raskrižju Istoka i Zapada, zemljopisno i metaforički, Azerbajdžan, Uzbekistan i Kazahstan posjeduju jedinstven potencijal. Ove ključne nacije su na prekretnici: mogu ili produbiti svoje veze sa Zapadom ili riskirati da odlutaju u Iran ili rusku sferu utjecaja, piše Jay Ruderman.

Često zanemarene, ove većinski muslimanske “swing države” su važno kazalište koje oblikuje buduće strateško pozicioniranje Zapada. S dubokim povijesnim i kulturnim vezama s Turskom, Rusijom i Iranom, oni su ipak prošli ključni lakmus test, održavajući normalizirane odnose s Izraelom. Tiha normalizacija Izraela s Azerbajdžanom, Uzbekistanom i Kazahstanom ključna je za održanje i jačanje zapadnog uporišta u regiji.

 
Oblikovani svojim strateškim položajem, Azerbajdžan, Uzbekistan i Kazahstan vode pragmatičnu vanjsku politiku. Azerbajdžan održava jake vojne i trgovinske veze s Izraelom, dok balansira napetosti s Iranom. Uzbekistan naglašava trgovinu i regionalnu stabilnost, surađujući s Iranom dok pokazuje otvorenost prema multilateralnim inicijativama s Izraelom. Kazahstan koristi svoje energetske resurse i povijesnu perspektivu neutralnosti za poticanje gospodarske suradnje s Iranom i srdačnog odnosa s Izraelom. Sve tri zemlje također uživaju u stalnim promjenjivim toplim odnosima sa susjednom Rusijom.

U svakoj je zemlji obrazovanje ključno za usađivanje društvenih vrijednosti. Ono što se uči u današnjim učionicama definirat će društva sutrašnjice. Kao takvi, udžbenici pružaju važan prozor u budućnost. Prepoznajući ključnu ulogu obrazovanja u oblikovanju društvenih vrijednosti, Zaklada obitelji Ruderman sklopila je partnerstvo s međunarodnim istraživačkim institutom IMPACT-se kako bi provela temeljitu analizu nastavnih planova i programa u Azerbajdžanu, Uzbekistanu i Kazahstanu. Ove tri revolucionarne studije, potpomognute predanošću Zaklade poticanju inkluzivnih društava, nude neprocjenjive uvide u obrazovne okvire ovih nacija. Nalazi istraživanja otkrivaju ohrabrujući trend: današnji udžbenici, kao pokazatelji društvenih vrijednosti, velikom većinom odbacuju radikalne ideologije i iskazuju poštovanje prema Židovima i Izraelu – što je ključni barometar za svaku zemlju s muslimanskom većinom. To odražava potencijal za izgradnju mostova kroz obrazovanje, viziju koju zagovara Obiteljska zaklada Ruderman u suradnji s IMPACT-se.

 
U sekularnoj, multietničkoj i vjerskoj republici Uzbekistana, međuvjerska tolerancija i multikulturalizam ključni su obrazovni prioriteti. Ohrabrujuće je što obrazovni materijali naglašavaju skladan suživot s ciljem usađivanja vrijednosti međusobnog poštovanja, razumijevanja i suradnje. Židovska povijest i judaizam također su zastupljeni u okviru nastavnog plana i programa “Povijest svjetskih religija”. Iako je arapsko-izraelski sukob rijetko pokriven, to je učinjeno s uravnoteženim pristupom i pošteno odražava tekuću složenost.

Kazahstan održava međuetnički sklad unutar pretežno muslimanske demografije. Posljedično, postoji opća politika neutralnosti udžbenika, usklađena s odvajanjem vjere i države unutar obrazovnog okvira. Stoga u udžbenicima uglavnom nema kontroverznih međunarodnih pitanja, osobito onih s jakim vjerskim prizvukom - arapsko-izraelski sukob je glavni primjer.

 
U Azerbajdžanu, dok su reference na judaizam minimalne, Židovi i Izrael prikazani su pozitivno. Judaizam se predstavlja kao jedna od azerbajdžanskih religija, uz islam i kršćanstvo, i tretira se s jednakim poštovanjem. U kurikulumu “Životnog znanja” židovski, islamski i kršćanski simboli, prakse i običaji stavljeni su na istu osnovu.

 
Ovi nalazi, izvedeni iz istraživačke inicijative Zaklade obitelji Ruderman, pokazuju da postoji čvrsta zapadnjačka orijentacija u ovim ključnim srednjoazijskim zemljama, što je najupečatljivije kanalizirano zdravim odnosima s Izraelom. Međutim, to je temelj koji zahtijeva njegovanje, s obzirom na nepredvidivu prirodu geopolitike. U tu svrhu, stalna edukacija je ključni put za njegovanje zajedničkih vrijednosti i uzajamnog razumijevanja kao osnove istinskog partnerstva. Obrazovanje koje ističe zajedničke karakteristike – poput zajedničke različitosti koju prihvaćaju zapadne zemlje, Azerbajdžan, Uzbekistan i Kazahstan – može poslužiti kao snažan pokretač napretka. Tekući razvoj nastavnog plana i programa trebao bi biti ključna točka u svim zapadnim prodorima prema srednjoj Aziji.

Doista, u regiji u kojoj se savezi često mijenjaju, te 'swing države' imaju jedinstvenu poziciju da funkcioniraju kao mostovi između Istoka i Zapada, nudeći pragmatičnu protutežu ekstremistima i protuzapadnom utjecaju. Jačanjem obrazovnih okvira i poticanjem inkluzivnih nastavnih planova i programa, mogu se postaviti temelji za jača partnerstva sa Zapadom utemeljena na vrijednostima – partnerstva koja nadilaze puke strateške interese. Vrlo jednostavno, jačanje veza na ovaj način s Azerbajdžanom, Uzbekistanom i Kazahstanom je dobra investicija u mirniju i prosperitetniju budućnost.  

Pisac je predsjednik Zaklade obitelji Ruderman.

Podijelite ovaj članak: