Novo izvješće o #DigitalEducation pokazuje uzlazne trendove u europskim školama

Europske komisije Mreža Eurydice objavljuje prijaviti danas (12 rujan) koji prikazuje stanje digitalnog obrazovanja u školama diljem Europe. Izvještaj govori o tome kako se podučavaju i procjenjuju digitalne kompetencije.

Također daje pregled digitalnih vještina nastavnika, politika osmišljenih za podršku digitalnom obrazovanju i upotrebi tehnologije u nacionalnim testovima velikih razmjera. Polovina pregledanih obrazovnih sustava trenutno reformira kurikulume u pogledu digitalnih kompetencija, bilo uključivanjem teme po prvi put, dajući predmetu više važnosti ili ažuriranjem kurikuluma kako bi se, na primjer, uključili novi ili različiti elementi kodiranja, računalnog razmišljanja ili na mreži sigurnost.

Povjerenik za obrazovanje, kulturu, mlade i sport Tibor Navracsics rekao je: „Pozdravljam današnje izvješće koje pokazuje da škole širom Europe napreduju u korištenju novih tehnologija u poučavanju i učenju. Posebno me raduje kad vidim sve veći broj inicijativa za podršku učiteljima u korištenju tehnologije u učionici, što je područje koje ćemo obratiti na Drugom europskom obrazovnom summitu 26. rujna. Znamo da učitelji igraju presudnu ulogu u poboljšanju digitalnih kompetencija mladih i osiguravanju da se tehnologija koristi na svrhovite načine kako bi učenje učinilo relevantnijim, angažiranijim i prilagođenijim digitalnom dobu. "

Dvije trećine pregledanih obrazovnih sustava prepoznaju važnost digitalnih vještina učitelja, a većina zemalja pruža obuku za učitelje, iako nedostaju smjernice za procjenu digitalnih vještina učenika u učionici. Iako je većina zemalja uspostavila strategije za digitalno obrazovanje, malo ih prati i ocjenjuje na sustavan i redovit način.

Podrška državama članicama u iskorištavanju tehnologije u obrazovanju i razvoju digitalnih vještina učitelja i učenika od ključne je važnosti za Komisiju Akcijski plan digitalnog obrazovanja, koji uključuje akcije 11 za poticanje i podržavanje inovacija u obrazovanju.

Podijelite ovaj članak: