Povežite se s nama

Obrazovanje

Erasmus Studija utjecaja potvrđuje razmjene studenata u EU shema potiče zapošljivost i mobilnost posao

PODJELI:

Objavljeno

on


image_thumb422Mladi ljudi koji studiraju ili treniraju u inozemstvu, ne samo steći znanja u specifičnim disciplinama, ali i ojačati ključne poprečnih vještine koje su visoko cijenjena od strane poslodavaca. Nova studija o utjecaju programa razmjene studenata Erasmus Europske unije pokazuje da diplomanti s međunarodnim iskustvom prolaze mnogo bolje na tržištu rada. Upola je manja vjerojatnost da će doživjeti dugotrajnu nezaposlenost u usporedbi s onima koji nisu studirali ili se usavršavali u inozemstvu, a pet godina nakon diplome njihova je stopa nezaposlenosti 23% niža. Studija, koju su sastavili neovisni stručnjaci, najveća je te vrste i dobila je povratne informacije od gotovo 80 000 ispitanika, uključujući studente i tvrtke.

“Nalazi studije Erasmus Impact iznimno su značajni, s obzirom na kontekst nedopustivo visoke razine nezaposlenosti mladih u EU. Poruka je jasna: ako studirate ili se usavršavate u inozemstvu, veća je vjerojatnost da ćete povećati svoje izglede za posao. Novi program Erasmus+ ponudit će bespovratna sredstva EU-a za četiri milijuna ljudi između 2014. i 2020., omogućujući im da iskuse život u drugoj zemlji kroz studije, obuku, podučavanje ili volontiranje,” rekao je Androulla Vassiliou, europska povjerenica za obrazovanje, kulturu, višejezičnost i mlade.

Nova studija pokazuje da 92% poslodavaca traži osobine ličnosti osnažene programom kao što su tolerancija, samopouzdanje, vještine rješavanja problema, znatiželja, poznavanje vlastitih snaga/slabosti i odlučnost pri donošenju odluke o zapošljavanju. Testovi prije i nakon razdoblja razmjene u inozemstvu otkrivaju da Erasmus studenti pokazuju veće vrijednosti za ove osobine ličnosti, čak i prije nego što njihova razmjena započne; kada se vrate, razlika u tim vrijednostima u prosjeku se povećava za 42% u usporedbi s drugim studentima.

Studenti koristi od financiranja Erasmus može odabrati studij ili zauzimaju pripravničkog staža u inozemstvu. U izvješću se otkriva da više od jednom u tri Erasmus pripravnika je ponudio poziciju u poduzeću u kojem rade svoj pripravnički. Erasmus polaznici su također više poduzetnički od svojih boravak-at-home kolegama: 1 u 10 je počeo svoju tvrtku i više od 3 iz 4 plana, ili mogu zamisliti da to učini. Oni također mogu očekivati ​​bržu napredovanje u karijeri; Osoblje s međunarodnim iskustvom su dati veću profesionalnu odgovornost prema 64% poslodavaca.

Erasmus ne samo da poboljšava izglede za karijeru, ona također nudi studentima šire horizonte i društvene veze. 40% su promijenili svoju zemlju stanovanja ili rada barem jedanput jer diplome, gotovo dvostruko veći broj onih koji nisu bili mobilni tijekom studija. Dok 93% studenata s međunarodnim iskustvom može zamisliti život u inozemstvu u budućnosti, to je slučaj samo 73% onih koji ostanu u istoj zemlji tijekom studija.

Bivši Erasmus studenti su također više vjerojatno da će imati transnacionalnih odnosa: 33% bivših studenata Erasmus imati partnera za druge nacionalnosti, u usporedbi s 13% onih koji ostanu kod kuće za vrijeme studija; 27% studenata Erasmus zadovoljiti njihove dugoročnog partnera, dok na Erasmus. Na toj osnovi, Komisija procjenjuje da oko milijun beba vjerojatno da je rođen za Erasmus parove jer 1987.

Novi Erasmus + program će pružiti mogućnosti za ići u inozemstvo za 4 milijuna ljudi, uključujući i studente 2 milijuna visokog obrazovanja i 300 000 osoblja visokog obrazovanja u sljedećih sedam godina (2014-2020). Osim toga, program će financirati 135 000 studenata i osoblja razmjene uključuju ne-europskih zemalja partnera. Erasmus + će biti još više dostupan zahvaljujući povećanom jezične potpore, fleksibilnijih pravila i dodatnu podršku za osobe s posebnim potrebama, od ugroženih sredina ili iz udaljenih područja.

Oglas

pozadina

U svom strategija modernizacije visokog obrazovanjaKomisija je istaknuo potrebu da se osigura više prilika za studente da steknu vještine kroz studije ili obuke u inozemstvu. Ciljna EU za ukupnu studentsku mobilnost najmanje 20% do kraja desetljeća. Trenutno, oko 10% studenata u EU studirati ili trenirati u inozemstvu uz podršku javnih i privatnih sredstava. Oko 5% primiti potporu Erasmus. (Ova brojka se temelji na posljednjim dostupnim podacima Eurostata za 2011-12, koja pokazuje broj diplomiranih bio gotov 5.35 milijuna u zemljama Erasmus sudjeluju i broj studenata Erasmus je gotovo 253,000).

Studija kombinira kvantitativnih i kvalitativnih istraživanja. Online ankete pokrivene zemlje 34 (države članice EU, Bivša Jugoslavenska Republika Makedonija, Island, Lihtenštajn, Norveška, Švicarska, Turska) i analizirao odgovore od preko 75 000 studenata i alumnija, uključujući i više 55 000 koji su studirali ili obučeni u inozemstvu. Osim toga, 5,000 osoblje, 1 000 visokoškolske ustanove i 650 poslodavci (55% MSP) sudjelovalo je u online anketama. Kvalitativno istraživanje fokusira na osam zemalja, različitih po veličini i lokaciji: Bugarska, Češka, Finska, Njemačka, Litva, Portugal, Španjolska i Velika Britanija. To uključuje site posjeta, intervjue, fokus grupe i institucionalne radionice.

Studija utjecaja na Erasmus je provela nezavisna konzorcij stručnjaka pod vodstvom berlinski stručnjaci CHE konzultirati, zajedno s obrazovnim uslugama Bruxellesu Compostela grupe sveučilišta i Erasmus Student Network.

Erasmus+, novi program za obrazovanje, osposobljavanje, mlade i sport, pokrenut je u siječnju 2014., s ukupnim proračunom od gotovo 15 milijardi eura za sljedećih sedam godina – 40% više od prethodne razine.

Za više informacija

MEMO / 14 / 534 Studija Erasmus Utjecaj: Ključni nalazi
Europska komisija: Erasmus + program

Podijelite ovaj članak:

EU Reporter objavljuje članke iz raznih vanjskih izvora koji izražavaju širok raspon stajališta. Stavovi zauzeti u ovim člancima nisu nužno stavovi EU Reportera.

Trendovi